部编版二年级语文下册《找春天》PPT课件下载(第2课时),共27页。
互动课堂
朗读课文第4-7自然段,边读边思考:春天这个害羞的小姑娘藏在哪里?
自读第4-7自然段,说一说:孩子们找到的春天是什么样的?
标红词语声音拖长,尾音上扬,一起来读一读吧!
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
自读课文第8自然段,思考:
1.孩子们是怎么找到春天的?
2.孩子们找到的春天是什么样子的?
总结:孩子们找到的春天是什么样的?
示例:田野里小草钻了出来,像弯弯的眉毛。野花一朵两朵地开放。小溪里的水叮叮咚咚地流着。小朋友们在田野里放起了风筝,桃花、杏花在枝头绽放,喜鹊、杜鹃在枝头发出清脆的叫声,迎接春天的到来。
课文小结
本文描绘了“我们”去寻找春天的经过,展现了春天的美丽景色,写出了小朋友寻找春天的喜悦心情,抒发了作者对大自然的喜爱之情。
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