部编版七年级语文上册《皇帝的新装》PPT优秀教学课件下载,共19页。
一、这篇童话想象奇特,人物滑稽可笑,情节荒诞离奇。快速阅读全文,把握故事情节,并用自己的话简要复述。
提示:快速阅读时,既要静下心来,努力扩大一次性进入视野的文字数量,在段落结束时,可以稍作停顿,想一想:这一段的主要内容是什么?哪几段的内容是紧密相连的,应该看作一个部分?前后段落有怎样的联系?这样,就大致把握了课文的主要内容和写作思路,复述起来也比较有把握。
一位皇帝爱穿新衣,整日忙着换衣裳。两个骗子便声称能织出一种神奇的布料,愚蠢或不称职的人都看不见这种布料制成的衣服。最后皇帝穿着这种实际上并不存在的布料做的新装参加游行大典,一个小孩子指出了“真相”——皇帝“什么衣服也没有穿”。
二、阅读这篇童话,回答下列问题。
1.所谓的“新装”根本不存在,但人们都不敢说自己看不见,这是为什么?
(1)在故事里,人们都害怕说出“新装”不存在会导致自己被当成愚蠢或不称职的人,因此都装作看见了“新装”。
(2)深层的原因则是统治者的愚蠢、虚荣,使得他们看不见也不愿看见真相,在这种风气的影响下,整个社会也都染上了这种装腔作势、无视真实的毛病。
2.一个小孩子最先说出了真相,老百姓也都跟着说了真话,而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写,有什么用意?
“仍装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化,同时也是为了维护统治者的权威。“小孩子”说出真相则寄托着作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想。老百姓们则在小孩子的带动下有了说真话的勇气,而统治者们却仍然装模作样,两相对比,显得后者更加可笑、腐朽。
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