《论教养》PPT精品教学课件

部编版九年级语文上册《论教养》PPT精品教学课件，共30页。

课内建构

阅读下面的语段，回答问题。

教养是一个人的天性，教养是为人处世的准则。如果一个人不注意自己的言谈举止，mào rán行动，鲁莽做事，这不是有教养的表现。剖析教养的本质，对于教养的形成我们很难开出一个确切的处方，但最基本的做法就是要尊重他人，提升自己的hán yǎnɡ。

(1)给语段中加着重号的字注音。

①剖(　pōu　)析　　②处(　chǔ　)方

(2)根据注音写出相应的词语。

①mào rán(             ) ②hán yǎnɡ(             )

(1)简要概括网友对“动车拒让座”事件讨论的主要观点及其理由。(至少三条)

①可以不让。坐自己的座位是正当的权利。②应该让。尊老敬老是中华民族的传统美德。③有条件地让。在老人女儿态度诚恳或在获得一定经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。

(2)网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。结合材料，说说老人女儿应该学什么。(给出两条建议即可)

示例：①她可以提早买票；②她可以寻求列车员的帮助；③她可以带着老人去餐车消费；④她可以采用更好的方式去说服别人；⑤她可以给座位主人一定的经济补偿；⑥她应该宽以待人，不要睚眦必报。

举 例 论 证

定义：列举真实、可靠、有代表性的事例来证明论点的方法。

解题思路：抓住关键词，明晰论据类型，结合论点，分析论证方法的作用，即具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。

答题规范：举……(概括事例)证明了…… (如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体，增强了文章的说服力。

……

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