《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT优质教学课件

部编版九年级语文下册《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT优质教学课件，共22页。

学习目标

1、反复揣摩，有感情地诵读诗歌。

2、在有感情朗读的基础上，掌握鉴赏咏史怀古词的方法。

3、体会词作中辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

创作背景

这首词是辛弃疾于开禧元年担任镇江知府时所作。镇江在历史上曾是英雄建功立业之地，此时成了宋朝军队与金人对垒的地方。辛弃疾登临镇江北固亭时，触景生情，不胜感慨。

北固亭，最初修建年代未知，新亭重建于明朝崇祯年间，又称凌云亭、摩天亭、天下第一亭。《三国演义》中孙尚香惊闻夫君刘备病殁白帝城的噩耗后，曾在亭里设奠遥祭，旋即投江自尽，故此亭又叫祭江亭。晋朝蔡谟筑楼北固山上，称北固亭，原址位于今江苏镇江北固山上，北临长江，又称北顾亭。

整体感知

南乡子·登京口北固亭有怀 

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？

悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？

曹刘。生子当如孙仲谋。

细读感悟

1、这是一首什么题材的词作？

咏史怀古

以登高远望、咏怀古迹、咏叹史实等为抒写对象，通过借古讽今、借古喻今，达到感慨兴衰、寄托哀思、吊古伤今的目的。

2、这类作品我们一般应该如何来鉴赏呢？

明古——知晓典故或史事

明景——知晓作品创作的时代背景

知人——知晓作品生平经历和思想感情

3、这首词词人是在何处怀古？又为什么怀古？

京口北古亭。

这首词是作者到镇江去做知府时所作，镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口(即镇江)北固亭时，想到大好中原已沦陷金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情，故而发问。

4、词人在感怀什么？其中流露出词人怎样的情感？

怀念故国，感叹历史兴亡之事。

词中“悠悠”既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。

“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，透露出词人的无奈、伤感、抑郁。

思考探究

结合以上所学，题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？

感叹历史兴亡之事；

表达对英雄的仰慕之情；

对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；

抒发壮志难酬的感慨。

课堂小结

词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能，饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。

写作特色

一是把写景与抒情、议论密切结合起来，围绕着“登北固楼”的主题。

二是全词的层次极为分明。整篇三问三答，自相呼应，创前所未有的意境。

三是融化古人语言入词，曹操的两句话被巧妙地安排在下片，很自然地形成一问一答，活用典故成语，毫无斧凿痕迹。

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