《咕咚》PPT课件下载(第2课时)

部编版一年级语文下册《咕咚》PPT课件下载(第2课时)，共28页。

互动课堂

读第5自然段，想一想：正当小动物们都跟着跑的时候，野牛是怎么做的呢？结合第三幅插图，画出相关语句。

野牛问的大伙中都有谁，问的什么？请同学们分角色演一演。

小动物们都没看见“咕咚”，却一个跟着一个跑起来。自由读第6、7自然段，结合第四幅插图，说说你知道了什么。

《咕咚》这个故事告诉我们（   ）

A.只要互相帮助，一定能解决问题。

B.在没有弄明白事情真相的情况下，要原地不动。

C.做事情要学会独立思考，不要盲目听从别人的意见。

耳朵听见的不一定是你想的那样，还得亲眼去看看，更要动脑筋多想一想，问一问。

课文小结

课文讲的是一只兔子偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，大家去看了才明白：“咕咚”原来是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目跟从。

形容盲目跟风的词语

人云亦云  趋之若鹜  东施效颦  

邯郸学步  鹦鹉学舌  随声附和

课堂演练

对号入座，读一读，选一选。

怕  吓  都  羊  跟  家  跟

有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，撒腿就跑。大伙跟着跑起来。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个……大  一边跑一边叫：“好可怕啊，咕咚来啦！”

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