部编版三年级语文下册《燕子》PPT免费课件(第2课时),共22页。
自读提示
品读第3、4自然段,这两个自然段作者描绘了一幅怎样的画面?
把“横掠”和“沾”换成其他词,再读一读句子吧!
另有几只却在波光粼粼的湖面上横飞着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔碰了一下水面……
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面……
你能说说“圆圈”与“圆晕”的不同吗?
“圆晕”的波纹不明显,更能体现出燕子轻触湖面的快捷、灵活。
对比读一读
嫩蓝的春天,几支木杆,几根细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
主题概括
课文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
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THE END
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