《延安，我把你追寻》PPT精品教学课件

部编版四年级语文上册《延安，我把你追寻》PPT精品教学课件，共33页。

整体感知

延安，我把你／追寻

像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，

追寻你，杨家岭／讲话的／会场。

全诗押的是 ang 韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。

作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？请同学们自由读第2小节吧。

延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。

“延河叮咚的流水”

讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。

“枣园梨花的清香”

当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

“杨家岭讲话的会场”

杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。

讲“讲话的会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。

作者只是简单地寻找延安精神么？有什么希望？

作者追寻着延安时期中国共产党和中国人民的革命精神，希望在新时期继续发扬和传承延安精神。

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