《蝴蝶的家》PPT优质教学课件

部编版四年级语文上册《蝴蝶的家》PPT优质教学课件，共24页。

预习目标

1.正确认读“避、撼、喧、素、污、雀、炊、檐”等12 个生字，理解“震撼、素洁”等词语。

2.正确、流利、有感情的朗读课文，能用3-5句话复述课文讲了一件什么事？

轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。

要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。

作者简介

燕志俊  

山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。

代表作

中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。

词语解释

震撼      指心理受到强烈冲击；使猛烈震动。

喧嚷      许多人喧哗，大声吵闹。

斑斓      色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩。

段落层次

第一部分：（1、2）总写“我”对蝴蝶在下雨天情况的担忧。

第二部分：（3、4）写“我”对蝴蝶的家一遍遍设问、猜想、找寻，表明了“我”对蝴蝶的担忧和关爱。

第三部分：（5）写“我”对蝴蝶的家的美好猜想。

第四部分：（6）以苦寻无果收束全文，给人留下无限遐想。

读课文第1自然段，思考：下大雨的时候，外面的环境是怎样的？

天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水琳琳的，到处都是湿的。

它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿谁都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

通过排比，巧妙地刻画了蝴蝶的轻盈纤巧、圣洁无暇、柔弱无助的形象。句尾的反问，更是强化了作者对蝴蝶的关切和担忧。

课文主旨

本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

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