《宝葫芦的秘密》PPT优秀课件下载

部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》PPT优秀课件下载，共20页。

作者介绍

张天翼（1906-1985）现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，发表了童话《宝葫芦的秘密》《大林和小林》等，由于在儿童文学事业贡献突出，被授予全国少年儿童文艺创作荣誉奖。

初读课文

1．课文一共出现了几个人物？分别是谁？

两个；“我”和奶奶。

2．课文是按照第几人称叙述的，有什么好处？

第一人称；拉近与读者的距离，使读者身临其境。

3．说一说，这篇课文讲了一个什么样的故事？

“我经常”听奶奶讲宝葫芦的故事，也希望获得一个宝葫芦。

思考：课文可以分成几个部分？

（1-4）“我”要给大家讲一个关于葫芦的故事

（5-14）“我”总是听奶奶讲关于宝葫芦的故事的原因

（15-19）奶奶讲的故事内容以及“我”听后的感受。

（20-21）“我”遇到困难时幻想自己也能有一个这样的宝葫芦。

第一部分

1．齐读课文第1~4自然段。想一想，主人公王葆是一个什么样的人？他要给我们介绍什么？

普普通通的少先队员。

讲一个他自己的、关于宝葫芦的故事。

第二部分

指名扮演角色，朗读课文，读出人物特征。

为什么王葆会听奶奶讲故事？用课文原句回答。

课文讲了一个什么故事？

课文具体写了（     ）听奶奶讲（    ）的故事，自己也想要个（     ）的故事。说明了孩子的世界里充满了好奇心和神奇色彩。

体会课文中王葆的形象。(结合具体事件）

淘气、机灵、充满想象力……

课文小结

主人公王葆总是想得到一个宝葫芦，但是等他真正得到后，他逐渐发现宝葫芦并不能让他过上自己梦寐以求的“好日子”。想一想，得到宝葫芦的王葆身上会发生哪些有趣的故事？同学们可以课下读一读张天翼的这本书。

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