部编版四年级语文下册《琥珀》PPT优秀课件(第1课时),共21页。
学习目标
1、我会读“琥、珀、嗡、脂、拭”等12个生字,会正确规范书写“怒、吼、脂、拭、餐”等15个生字。学习多音字“扎”。
2、我会正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我会整体感知课文的主要内容,能整体感受到琥珀的形成过程。
情境导入
琥珀,是一种透明的生物化石,是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石。树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。
柏吉尔,德国科学家,科普作家。主要作品:《乌拉•波拉故事集》、《活动》、《爱的代价》。本文是根据《乌拉•波拉故事集》中的故事改写的。
我会读
琥 珀 嗡 脂 拭 渗
俯 扎 番 埋 澎 湃
飒飒:形容风、雨声。
前俯后仰:形容身体前后晃动(多指大笑时)。
挣扎:用力支撑。
澎湃:形容波浪相互撞击。
为课文划分层次
第一部分(第1-12自然段):琥珀形成的条件和经过。
第二部分(第13-18自然段):琥珀的发现及推测。
再读课文,想一想,课文的主要内容是什么?
本文生动、具体地记叙了这块奇特的琥珀的形成过程,交代了人们想象琥珀的形成过程的科学依据,激发了我们对科学的研究兴趣。
课后作业
1、阅读本课课文,积累好词好句。
2、思考:琥珀的形成过程是怎样的?
… … …
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