《牛郎织女(二)》PPT免费教学课件

部编版五年级语文上册《牛郎织女(二)》PPT免费教学课件，共33页。

初读课文

用较快的速度默读课文，读准字音，并尝试联系上下文或借助工具书理解字词的意思。

学认字

节俭   玉皇    偎在   衰老

珊瑚礁   竹筐   拗不过

默读课文，用自己的话说一说这部分课文先写了什么、是怎么发展的、结局如何。

牛郎和织女一起生活后,生了两个孩子。后来老牛死了,老牛临死前告诉牛郎,遇到紧急的事情就披上它的皮。王母娘娘知道织女到了人间,于是就亲自抓了织女,准备把织女带回天上。牛郎知道了,就披上老牛的皮追赶，却被天河阻挡。王母娘娘拗不过织女,同意每年的七月初七让牛郎和织女在鹊桥相会。

主要脉络

牛郎织女婚后生活幸福

织女被王母抓走，牛郎织女天河两隔

农历七月初七鹊桥相会

联系《牛郎织女（一）》，说一说《牛郎织女》完整的故事情节有哪些。

身世凄苦——用心照看老牛——哥嫂霸占家业,牛郎与老牛相依为命——得老牛相助——遇见织女,互诉衷肠——男耕女织,幸福生活——王母惩罚其他仙女,天兵天将到人间寻访——织女被抓，牛郎追赶——王母划天河,天河阻隔——初心不改,七夕相会

如果给《牛郎织女》的故事绘制连环画，故事的哪些情节不能忽略？哪些可以忽略？

故事主要讲述的是主人公牛郎、织女的爱情故事,其他次要的人物、情节,如“哥嫂霸占家业”“王母惩罚其他仙女”“天兵天将到人间寻访”等情节可以忽略。

以“男耕女织，幸福生活”这个情节为例，请大家结合本课第1自然段描写的场景，讨论画面中可以出现哪些景物。

主题概括

本文讲牛郎织女在王母娘娘的干涉下，被天河隔开，从此天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。故事歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由的幸福精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。

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