《跳水》PPT优质课件下载

部编版五年级语文下册《跳水》PPT优质课件下载，共27页。

学习目标

认识“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个生字，正确理解课文中的相关词语。

理解课文内容，了解事情发展的过程，体会船长在危急之中果断处理问题的方法。

抓住文中重点词句进行品读，体会船长的人格魅力及对孩子深切的爱，明白遇事应先想想后果，不要一时冲动的道理。

列夫·托尔斯泰（1828—1910） 19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。其作品擅长细腻的心理描写，形象生动逼真，语言优美。列宁称他是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

默读全文，说说文章讲了一件什么事。

课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。

想想这个故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整，再讲讲这个故事。  

水手拿猴子取乐 →（猴子逗孩子，孩子追猴子）→（船长命令孩子跳水）

快速阅读课文，把描写猴子的语句画上横线。

一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。

猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。

猴子不但不理，还撕得更凶了。

猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

为什么水手们才是罪魁祸首？

因为是水手们拿猴子取乐使猴子更加放肆，猴子才敢更加大胆地去挑逗船长的儿子，把船长的儿子一步步引入危险之中。

本文通过对船长在紧急关头，果断命令处于危险之中的孩子跳水，使孩子化险为夷的描述，表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。告诉我们，遇事不能任性，要沉着冷静，善于分析。

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