《狼牙山五壮士》PPT教学课件(第2课时)

部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT教学课件(第2课时)，共23页。

读一读

齐读第2自然段，再次感受五位战士的英勇善战。

默读第3—9自然段，找到运用“点面结合”的方法写场面的地方。

“点” 的描写

“面” 的描写

默读第3—9自然段具体描写班长马宝玉的句子，圈画能表现人物特点的关键词，批注自己的体会。

齐读第3—9自然段，在朗读时要注意：在坚定、果敢的语气中带着对敌人的痛恨，显示出五壮士的英勇无畏。

默读“英勇跳崖”部分，思考该部分运用点面结合写法的好处。

有点有面，强化了描写的层次感，突出了五位壮士英勇无畏的牺牲精神。

为何前三个自然段对五位英雄的称呼是“战士”而从第4自然段起对五位英雄的称呼改为了“壮士”？

课文前三个自然段，马宝玉等人是在执行命令，是勇敢的战士；完成任务后，他们本可以撤退，却以生命为代价将敌人吸引到棋盘陀上，可歌可泣，悲壮感人，所以称为“壮士”。

主题概括

《狼牙山五壮士》一文主要描写了八路军某部七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺牲。课文表现了五位壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。

为了纪念五位壮士，易县人民政府修建了纪念塔。面对着纪念塔，你想说些什么？

敬爱的壮士们，你们为了人民群众和部队主力的安全，英勇地献出了自己年轻的生命，你们永远活在我们心中。

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