《同读一本书》PPT教学课件下载

部编版六年级语文下册《同读一本书》PPT教学课件下载，共13页。

确定书籍

阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。

读一本书往往需要花很长的时间，我们可以将《鲁滨逊漂流记》作为全班学生同读的一本书，也可以根据本班实际大家选定一本同读的书，并规划好读书的时间。

明确话题

可以围绕哪些话题交流读书心得呢？

这本书讲了一个什么样的故事？

1.回忆故事内容，梳理故事情节（画人物关系图谱、绘制故事结构图……）

2.关注故事的精彩部分（故事的高潮、精彩情节、打动人的细节描写……），并想一想好在哪里，作好标记和批注。

3.交流时，要关注别人没有留意而自己感兴趣的内容，要有自己独特的感受。

你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？ 

印象最深的人物：点明人物 阐述理由（可引用书中的原句、事例、情节等）

一个总括句（人物身份） 分述性格特点

外在、内在形象特点 简要分析

性格特征 简要分析

课前准备

1.认真阅读，重点阅读与所讨论话题相关的内容。

①边读边批注，把重点圈画出来，并作好标记和批注。

②想一想自己要表达的想法或观点，在书中寻找相关的文段和事例来印证自己的想法或观点。

2.用“读书记录卡”来摘录自己的读书心得或体会。

课堂交流

交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。

交流时，认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。对于不同的想法，想想他们的理由是什么。

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