《诫子书》PPT课件下载(第1课时)

部编版七年级语文上册《诫子书》PPT课件下载(第1课时)，共23页。

学习目标

1.了解作者生平及相关文学常识,能够准确背诵全文。

2.了解文言文的特点,积累重点文言字词,疏通文意并理解文章内容。

3.感受传统文化,体会文章主旨并思考其现实意义。

诸葛亮(181—234),三国时蜀汉政治家、军事家。字孔明,琅玡阳都(今山东沂南)人。东汉末年,隐居邓县隆中(在今湖北襄阳),留心世事,被称为“卧龙”。建安十二年(207年),刘备三顾草庐,他向刘备提出占据荆、益两州,谋取西南各族统治者的支持,联合孙权,对抗曹操,统一全国的建议,即所谓“隆中对”,从此成为刘备的主要谋士,在世时被封为武乡侯,后追谥忠武侯,后世称诸葛武侯。著有《诸葛亮集》。

“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是古代的一种应用性文体。中国古代的抒情散文即始于书信,书信的实用性和审美性结合十分完美。书信的文学功能多种多样,可以抒情,也可以写景;可以写私人化的事件和感情,也可以谈论文学,谈论政治。

此文选自《诸葛亮集•文集》卷一(中华书局2012年版)。一般认为这是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书,写于蜀汉建兴十二年(234年)。诸葛亮一生效忠刘氏父子,为国鞠躬尽瘁,死而后已。他为了国家日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇《诫子书》,告诫儿子诸葛瞻要读书修身、静心养德。

作者主要表达了什么观点?他写这封信的用意是什么?

观点:静以修身,俭以养德。

用意:诸葛亮告诫儿子要注意修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。表达了他对儿子的殷殷教诲与无限期望。

课堂小结

这节课,我们通过反复诵读明白了课文大意,了解了作者想要告诫儿子“静以修身,俭以养德”的道理,更从这封家书中读出了作者对儿子的谆谆教诲和殷切希望。

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