部编版七年级语文上册《雨的四季》PPT教学课件(第2课时),共16页。
雨如一首乐曲,一点一滴,奏出欢快和谐的旋律。清新甜美的春雨、热烈奔放的夏雨、沉静端庄的秋雨、平静纯洁的冬雨,各式各样的雨滋润着万物,也浸润着我们的心灵。我们已经在朗读声中读出了雨的味道,今天,让我们继续走进这诗意化的语言,品悟雨的魅力。
展开联想与想象,品味修辞运用之美。
【阅读指导】联想,即由一个事物想到另一个事物,运用联想的手法可以使文章内容更加丰富,让读者感受到作者的情感和思考深度。想象,是在现实基础上进行创造性的构思,合理的想象可以增强文章的趣味性和感染力。
赏析句子
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
运用比喻、拟人的修辞手法,赋予了树以人的神态和动作,把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪,生动形象地描绘了一幅生机勃勃的景象。
雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
运用了拟人的修辞,“化了妆”写出了雨的美丽与妩媚,“飘然莅临人间”写出了雪花降临的动态美,表达了作者对北方冬雨的喜爱之情。
课堂小结
作者充分发挥想象,调动多种感官,运用比喻、拟人的修辞手法,用诗一般的语言,为我们细致描写了四季的雨的景象,写出了雨的亲切可爱,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,更表达了作者对生命与大自然的热爱。
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