部编版七年级语文上册《春》PPT教学课件(第2课时),共14页。
上节课,我们主要通过朗读走进了春天,初步感受了春天的美。这节课,我们将进一步品味课文内容,领略作者笔下如诗如画的春景。
整体感知
1.带着感情朗读课文,思考:全文围绕“春”,写了哪些内容?(在“春”字前加一动词概括)
盼春、绘春、赞春。
2.作者笔下描绘了春天的哪些画面?在文中寻找答案,再分别用三个字概括。
春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
3.再读文章描绘的几幅画面,为自己喜欢的画面配上一句古诗,并分别说说画面美在哪里。
春草图:可配“浅草才能没马蹄”,美在春草勃发,生机盎然。
春花图:可配“乱花渐欲迷人眼”,美在百花争艳,色彩明丽。
春风图:可配“吹面不寒杨柳风”,美在春风和煦,轻柔温暖。
春雨图:可配“随风潜入夜,润物细无声”,美在春雨绵长细密,柔和润物。
迎春图:可配“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,美在人们精神抖擞,乐观向上。
课堂小结
这节课,我们一起学习了作者描写春天的五幅图画,品味了作者描写春天的语言,进一步感受到了春的美。
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