《动物笑谈》PPT免费优质课件

部编版七年级语文上册《动物笑谈》PPT免费优质课件，共21页。

学习目标

默读课文，了解课文大意

体会作者幽默风趣的语言风格，学习本文总分的结构方式

体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以有严谨求实的科学态度和为科学献身的无私精神

明背景

本文节选自《所罗门王的指环》第五章（中国和平出版社1998年版）。劳伦兹说：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言，即使与动物不同种，也能和它们建立互相理解而亲密的关系。劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本书是他专门为大众介绍动物行为的通俗自然科学之作，脍炙人口，风行全球，是一部老少皆宜的解读动物行为的经典之作。这篇课文是其中的一个精彩片段。

感知大意，概括趣事

课文以“动物笑谈”为题目有何用意，你觉得文中“笑”的是谁？

动物笑谈的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。点明写作对象，揭示文章感情基调。

笑的是作者自己

文中有哪些 “逗笑”的趣事呢？请同学们在文中圈点、勾画，并用简洁的语言概括出来。

找出文章的中心句

在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。

朗读课文第1段，思考这一段在全文中的作用。

结构上：开篇即点题，总括全文。

内容上：表明文中逗笑的主角不是动物，而是观察者自己。设置悬念，吸引读者，并引出下文。

合作探究

1．从作者身上，我们学到了哪些与动物相处的方式？

①亲近动物，才能取得动物的信任；②了解动物的习性，才能和动物和谐相处；③用童趣的眼光去看待动物，你会发现动物的美。

2．为了探求真理，作者不惜放下人类“高贵的身段”与动物打成一片，这表现了作者怎样的科学态度？ 

作者热爱自己的事业并对此具有忘我精神、献身精神，专注于科学研究。

如何理解文章中作者那些看似古怪的行为？

劳伦兹是一个细心严谨的科学家，于是才有了这般为求知而不顾世俗体面尊严的行为，同时，他也才会将这些行为详细地记录下来，展示给读者。

他是一位可敬的动物学家，也是一位可爱的慈祥仁厚的长者，他用行动告诉我们应怎样善待生命。他那些看似怪诞不经的行为，正是他与动物友好相处的表现。

他是一个极富爱心的人，否则他和小水鸭、大鹦鹉之间就不会有那么多动人的故事。他能容忍动物的本性，尽其所能地理解它们的生存需求。他仁慈而又富有耐心，当小水鸭“颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样”时，他愿意“又蹲又爬又叫地走着”。面对小水鸭对他的依赖，他没有丝毫的急躁和反感，而是耐心地付出体力与时间，换得了小水鸭极大的信任。

探究主旨

本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科普文章，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，表现了他对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考；任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。

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