《再塑生命的人》PPT免费优质课件

《再塑生命的人》PPT免费优质课件-第一PPT
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部编版七年级语文上册《再塑生命的人》PPT免费优质课件,共22页。

世界是多姿多彩的,我们可以看到阳光的色彩斑斓,听到鸟鸣的婉转动人。但还有一种人,他们生活在没有色彩,没有声音的世界里,他们的生活方式就是“盲人猜字”。对于他们来说,能生存下来已需要足够的勇气,而要出类拔萃,那简直就是一个奇迹。今天,就让我们见证一个奇迹的诞生,一起走进海伦·凯勒的心灵世界。

学习目标

1.朗读课文,理解文章的主要内容,理清文章结构

2.探究作者对生命的感悟和积极的人生态度,理解莎莉文老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术

3.分析课文标题“再塑生命”的含义,揣摩文中重要语句,品析文章细腻优美的语言

作者简介  

海伦·凯勒(1880-1968),美国著名的作家、教育家、慈善家、社会活动家。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。

代表作:《假如给我三天光明》《我的人生故事》《走出黑暗》等。

自主学习

1.请同学们快速浏览课文,用一句话概括全文的内容。

莎莉文老师教“我”认识具体的事物,为“我”开启了知识的大门,“我”有了求知的欲望,心中充满喜悦,十分感激莎莉文老师。

2.理清文章结构层次。

第一部分(1~5):写莎莉文老师到来之前,“我”的心理变化。

第二部分(6~13):莎莉文老师走入“我”的生活,“我”初步感受到人生的光明、希望、快乐和自由。 

3.莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?

4.体会莎莉文老师到来前后,海伦·凯勒不同的内心世界。

莎莉文老师到来之前,海伦·凯勒的内心世界是:绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱……

莎莉文老师到来之后,海伦·凯勒的内心世界是:希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱……

5.课文1~5段是海伦·凯勒在写莎莉文老师出场之前的内容,这样写有什么好处?

写莎莉文老师到“我”家的时间及这个时间的重要性,给读者以阅读期待,让读者想急于了解莎莉文是一个怎样的人。

介绍“我”烦躁、苦恼以及对光明的渴望的内心世界,既为下文埋下伏笔,又与下文经过莎莉文老师的教导,“我”对生活充满期望形成对比,突出了莎莉文老师对“我”的重要性,也加重了开头所说“最重要的一天”的分量。

6.莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?试举例说明。

文中写莎莉文教海伦·凯勒认识的事物很繁多,如莎莉文作为陌生人第一次见到海伦就搂抱她,有意识地给她布娃娃,并教她拼写“doll”。

在海伦无法区别“杯”和“水”的时候,就让海伦一只手接触水流,在海伦的另一只手上拼写“water”,使海伦领悟到“水”这个字指的是手上流过的清凉而奇妙的东西,从此海伦开始大量的认识事物。 

… … …

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