《再塑生命的人》PPT教学课件(第1课时)

部编版七年级语文上册《再塑生命的人》PPT教学课件(第1课时)，共29页。

生命对于每个人都只有一次，那么，如何能再塑生命呢？要怎样做，才能将生命重新塑造呢？

让我们带着对生命的追问，走进课文，倾听海伦·凯勒的人生故事，看看她的生命又是如何被重新塑造的。

学习目标

1.熟记“搓捻、惭愧”等词的读音,熟记“绽、慨”等字的字形;理解“奥秘、企盼、恍然大悟”等词语的含义。（重点）

2.理清文章思路,概括主要事件；理解作者对老师的敬爱和感激之情。(重点)

3.品味、揣摩关键语句，体会作者作为盲聋人对生活的独特感悟。(难点)

4. 学习海伦·凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。（素养）

背景资料

本文选自《假如给我三天光明》。海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或是想昭示残疾人的尊严和伟大。她出生后19个月被重病夺去了视力和听力,最后嘴巴也不会说话了。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。海伦能够走出黑暗,并且取得巨大的成就,除了靠她自己的顽强毅力之外,与她的老师莎莉文的教导也是分不开的。她为了表达对老师的感恩和怀念之情,写下了此文。

整体感知

1.默读课文，再塑生命的人指的是谁？给你留下了什么印象？

再塑生命的人指的是莎莉文老师。

莎莉文老师是一位富有爱心、耐心、慧心的出色的老师。

2.默读课文，用一句话概括全文的内容。

莎莉文老师教“我”认识具体的事物，为“我” 开启了知识的大门，让“我”有了求知的欲望，心中充满喜悦。

精读细研

说一说：文中的莎莉文老师是一个怎样的人？

莎莉文是一个爱海伦，讲究教育方法艺术，因势利导、循循善诱、善于抓住教育时机的出色的教育艺术家。

说一说：海伦是一个怎样的孩子？

海伦是一个好学、聪明、坚毅、情感丰富、有强烈的求知欲的孩子。

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