《金色花》散文诗二首PPT精品课件

部编版七年级语文上册《金色花》散文诗二首PPT精品课件，共22页。

学习目标

1.了解海伦·凯勒及莎莉文老师的人生经历。（重点）

2.品味、揣摩文中的重要语句，加深阅读体验与理解。（难点）

3.理解作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情，体会作为盲聋人的作者对生活的独特感受，学习其自强不息的精神和热爱生活的品质。

作者介绍

泰戈尔(1861——1941)

印度文学家.代表诗作：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》，长篇小说《小沙子》、《沉船》等。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。

创作背景

《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往”梦幻多于现实”。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。

课文精讲

泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？

（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？

（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？

（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？

如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大

课堂小结

《金色花》让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。

汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋” 

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