《我的语文生活》PPT免费课件

部编版七年级语文下册《我的语文生活》PPT免费课件，共23页。

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了解广告词写作的基本要求，能写简单的广告词；了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联，尝试写对联。

能发现日常生活中不规范的用字现象，养成规范用字的良好习惯。

培养观察生活中的语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。

活动指导

一、正眼看招牌

（一）调查访问

1.同学们可分成若干个小组，每组各选择一条街道，用文字、照片等形式记录下所有商店招牌。

2.留意招牌中有无错别字，是否违反书写、拼音的规范等。

（二）整理交流

1.以小组为单位，整理、统计在招牌中发现的错别字及其他毛病。

2.各小组合作将记录下来的招牌进行分类，简要分析各类招牌的语言特点。

3.选择一个你认为设计得最好的商店招牌，说说你对这个招牌的评价。

二、我来写广告词

（一）分小组搜集不同媒体的广告，记录三条你喜欢的广告词。

（二）就搜集到的某一条广告词思考：

1.这条广告词的目的是什么？

2.这条广告词是否精彩？精彩在何处？

（三）下面四则广告词，前两则、后两则分别是茶叶广告和图书馆公益广告。你最喜欢哪一条？仿写一则广告词。

1.闻香知好茶。

2.一杯茶，一份情，一生缘。

3.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

4.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。

三、寻找“最美对联”

（一）分小组查找有关对联的资料，了解对联的基本知识。

（二）各小组广泛搜集对联。

（三）分享交流，评选“最美对联”。

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