部编版七年级语文下册《一棵小桃树》PPT下载(第1课时),共31页。
学习目标
1.理清文章的行文思路,梳理小桃树的成长过程,把握文章主要内容。(重、难点)
2.学习托物言志的写作方法,品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感。(难点)
3.感受小桃树顽强的生命力,培养坚强不屈,勇于和困难作斗争的勇气,做自己命运的主宰。(素养)
作者介绍
贾平凹,当代作家。原名贾平娃。1952年生于陕西省商洛市丹凤县,毕业后到陕西人民出版社文艺编辑室工作。1980年,贾平凹调入西安市文联《长安》文学月刊,任编辑。
作者介绍
贾平凹的创作以小说、散文成就最为突出,已出版《月迹》《商州三录》《抱散集》等十几部散文集,《兵娃》《腊月·正月》《天狗集》等多部中短篇小说集,《浮躁》《废都》《怀念狼》等多部长篇小说。《腊月·正月》获第3届全国优秀中篇小说奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。
整体感知
速读课文,课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事?简要概括。
小桃树被风雨摧残的情景。
“我”栽种小桃树的经历。
经历风雨后的小桃树“竟还保留着一个欲绽的花苞”。
精读细研
浏览课文前两段,说说你看到一棵什么样的小桃树。
纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花儿!
小桃树的“可怜”表现在这些方面:
①小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄;
②小桃树被人鄙视,孤独寂寞;
③小桃树遭受风雨等的摧残。
说一说:小桃树在生长过程中经历了哪些磨难?它最终能孕育出桃吗?为什么?
①“我”几乎忘却时,它破土而出。
②一出世,大家都笑它,连奶奶也说它没出息。
③在生长的过程中被猪拱折过,险些被砍掉。
④第一次开花就遭到风雨的摧残。
我们可以看出它敢于向困难作斗争的顽强性,凭着这些,它最终一定能够孕育出桃。
小桃树的形象:
单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬。
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