《叶圣陶先生二三事》PPT优秀课件下载

部编版七年级语文下册《叶圣陶先生二三事》PPT优秀课件下载，共23页。

学习目标

1.鉴赏本文行文平易、内涵深厚的写作特点。

2.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。

3.理解课文内容，掌握本文对人物以小见大的刻画方法。

4.通过了解叶圣陶生活中的事迹，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。

作家作品

叶圣陶（1894—1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，代表作有《倪焕之》《多收了三五斗》等。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。

写作背景

作者和记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。

整体阅读

朗读课文，划分文章层次，概括每部分大意。

第一部分（1）：谈写作本文的缘由和选材。

第二部分（2）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。

第三部分（3-8）：详尽地叙述了叶先生的两种过人品行。

第四部分（9）：谈学习和仿效叶先生品德的思考。

作者写这篇文章的缘由是什么？

叶圣陶先生去世了，作者写文章来纪念他，希望自己和其他拿笔写作的人，能够像叶圣陶先生一样以身立德并践行他的文学主张。

初读课文，叶圣陶先生给你留下了怎样的印象？

他具有高尚的品德。他待人厚，无论是在工作上还是生活中，对待他人都谦虚恳切、彬彬有礼、尊重有加；他律己严，在文字方面对自己要求严格、追求完美、以身作则、鞠躬尽瘁。

重点研讨

1.概括文中写了哪些事来突出人物的性格特点。

待人厚

（1）叶先生不耻下问，请“我”帮他修润课本的文字。

（2）在客人的拦阻之下，依然把客人送到大门外。 

（3）写信给“我”，表达后悔和悲伤之情。

律己严

（1）主张文风要平易自然。 

（2）特别强调重视语言的“简洁”。 

（3）以身作则，零碎方面同样认真。

2.文章第2段写了什么内容？有什么作用？

内容：第2段运用一些名言来概述叶圣陶先生为人师表的高尚品德。

作用：有着总领全文的作用。

3.文中一些语句中副词的运用增强了句子的感染力，试着找出这样的句子来进行品析。

（1）在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。

品析：“特别”一词修饰“重视”，突出叶先生对文风“简洁”的重视程度，也可见其认真严谨的学术态度。

（2）零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。

品析：“同样”一词说明先生不仅重视以上所讲的文风问题，写作中的细小的方面也毫不放松，“不……决不……”更补写认真的程度，“完全”对 “妥帖”一词起限制作用，其严谨的态度自然地呈现在读者面前。

课堂小结

作者通过一些典型事例展示了叶先生的宽以待人、严以律己的品格，表现了叶先生为人谦和诚恳、平易近人，做事认真严谨、一丝不苟的态度，阐述叶先生“写话”主张，表达了对先生的悼念之情。

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