《白杨礼赞》PPT免费优质课件

部编版八年级语文上册《白杨礼赞》PPT免费优质课件，共20页。

揭示课题

本文的题目《白杨礼赞》，“礼”是敬礼、致敬，“赞”是赞美，题目的意思是对白杨树的致敬和赞美。

写作背景

《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。

茅盾(1896-1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。他是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

代表作有小说《子夜》、《林家铺子》、《蚀》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》）、农村三部曲（《春蚕》《秋收》《残冬》）和文学评论《夜读偶记》。 

1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。

作者是从哪些方面来赞美白杨树的？

①生长环境；

②外形特点；

③内在精神。

白杨树有什么象征意义？

白杨树不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。

为什么篇末要写楠木？

把楠木和白杨树对比,再次强调白杨树的不平凡,与顽固派的观点形成对比,表明作者鲜明的爱憎之情,歌颂抗日军民,斥责“积极反共,消极抗日”的国民党反动派,呼应篇首。

品析形象美

品析：白杨树的形象特点

建议：绘画角度，字词角度，修辞角度，描写方法角度，结构层次角度……

感悟意蕴美

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上/傲然挺立这么一株或一排白-杨-树，难道/你就觉得它只是树？

难道/你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农-民？

难道/你竟一点-也不-联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立/的守卫他们家乡的哨-兵？

难道/你又不更远-一点想到，这样枝-枝-叶-叶-靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然-象征了今天/在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的/那种精神和意志？

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