《三峡》PPT精品免费课件

部编版八年级语文上册《三峡》PPT精品免费课件，共29页。

学习目标

1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。

2.积累常见的文言实词、虚词。

3.鉴赏课文的写景手法，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。

晓常识

郦道元(约公元470—527年)，字善长。

范阳涿州(今河北涿州)人。

平东将军郦范之子，北魏著名地理学家、散文家。

《三峡》节选自《水经注•江水》，《水经注》其书，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作，也是宝贵的文学珍品。它与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，史称“四大名注”。

识文本

自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。 

至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到/江陵 ，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。 

春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间。清荣峻茂，良多趣味 。 

每至/晴初霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。

重点探究

1.文章主要写哪两方面的内容？

三峡的山和水

第一部分（1段）：总写三峡的山高峡深的地貌特点。

第二部分（2-4段）：分写三峡四季不同的景色。

2.怎样理解“自非亭午夜分，不见曦月。”

从侧面烘托三峡山峰之高峻。

3.赏析“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”

运用夸张的修辞手法，从侧面写三峡夏季水急流湍的特点。

4.写三峡春冬之景时，观察角度怎样变化？

（1）先写俯视江中所见。急流波光粼粼，深潭景物重重，动静结合，色彩各异，相映成趣。

（2）再写仰视所见。山、柏、泉、水，有声有色，静中有动，山水相融，构成了一幅挺拔超脱的图画。

5.文章结尾引用渔歌有什么作用？

进一步突出三峡山高岭连的特点，侧面描写渲染三峡深秋清幽寂静，肃杀凄凉的气氛。

6.概括一下三峡秋季景色的特点。

悲寂凄凉

7.说说作者按什么顺序描写三峡景物的。

（1）先总写三峡山高岭连的地貌特点，再分写三峡四季景色。

（2）写三峡四季景色，则根据三峡江水的特点，承水势的涨落来安排。先写夏季，夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，最后写秋季山涧水枯。春冬二季合在一起写，是因为它们江水状况接近，清荣峻茂的景色也比较相似。

8.作者写景主要运用了哪些方法？试举例说明。

（1）正面描写和侧面描写相结合

①“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。”

正面写山的长、多、陡、高。

②“自非亭午夜分，不见曦月”

从侧面说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天。

（2）动静结合。

从全文看：写山为静，写水为动。

从部分看：“绝巘多生怪柏”为静，“悬泉瀑布，飞漱其间”为动。

（3）第三四段采用的是大笔点染的手法。

写春冬之景：着“素”、“绿”、“清”、“影”数字；

写秋季的景色：着“寒”、“肃”、“凄”、“哀”数字，

语言精练，表现力强，充满生气。

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