《我要的是葫芦》PPT免费优质课件

部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》PPT免费优质课件，共24页。

教学目标

认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索大自然的无穷奥秘。

教学重点

正确认读生字，有感情地朗读课文，了解葫芦的生长过程。

教学难点

弄清葫芦与叶子之间的密切联系。教具准备：自制课件、一个葫芦。

初读课文，读通课文

1.自读课文，遇到生字多读两遍。

2.检查认读生字情况。

(1)指名读注音的生字。

(2)开火车读去掉拼音后的生字。

3.再读课文，并在自然段前标上序号。

4.分自然段读课文，想读哪个自然段就读哪个自然段。

精读课文，读懂课文

1.学生自由读课文，想想读懂了什么。

2.指名答。(结合学生回答，屏幕显示相应自然段，并进行板书。)

(1)教学第一自然段。

师：课文中介绍了葫芦的哪几部分，各部分分别是什么样的?

指名答。(显示正确答案。)

(2)教学第二自然段。

师：叶子有了什么变化?(结合学生回答出示课件。)这些蚜虫会怎样?可他怎么想?

指名读第一句话。

指名表演那个人说话的样子。

齐读该段。

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