《潼关》课外古诗词诵读PPT课件

《潼关》课外古诗词诵读PPT课件-第一PPT
《潼关》课外古诗词诵读PPT课件
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部编版七年级语文上册《潼关》课外古诗词诵读PPT课件,共14页。

作者简介

谭嗣同( 1865—1898),字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。1898年参加戊戍变法,推行新政,变法失败后被杀。代表作有《仁学》《寥天一阁文》等。

创作背景

本诗选自《谭嗣同全集》(中华书局1981年版)。潼关,在今陕西潼关北,关城临黄河,依秦岭,当山西、陕西、河南三省要冲,历来为军事重地。诗人十多岁时随父赴甘肃上任,途经潼关,被北方特有的壮阔风景所震撼,有感而发,写下了此诗。

诗文解析

首句写潼关的历史和气势,“终古”点明潼关历史悠久,“高云簇”不言高而高度自见,异峰突起,令人神往。第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,又显出孤城的寂寥与辽远。第三句笔锋一转,写“河流大野”,不说其奔腾或壮阔,而说其“犹嫌”拘束。末句写秦岭山脉入潼关之态势,不说其巍峨险峻,而说其桀骜不驯,再也不知何谓平坦。都在写山水,却是诗人感觉中的山,感觉中的水,把山水写活了,读来有冲击力,能让人强烈感受诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

这首诗运用了什么修辞手法?

这首诗运用了拟人的修辞,赋予云以人的动作“簇拥”,  赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”,生动形象的表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气。

诗文主旨

这首诗通过描述诗人途经潼关的所见所感,展现了潼关的独特景象,充分表现了少年诗人豪迈奔放的激情和冲破封建束缚、追求个性解放的愿望。

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