《树之歌》PPT

《树之歌》PPT

第一部分内容：学习目标

1.学习本课生字，能正确读写生字词语。

2.正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。 （重点）

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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树之歌PPT，第二部分内容：读一读

梧桐  手掌  枫树  松柏

绿装  桦树  耐寒  守边疆

银杏  水杉  化石 金桂

检查自读情况   

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

说一说课文写了什么？

本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。

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树之歌PPT，第三部分内容：利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。

榕树：常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。

造句：这棵榕树可长得真茂盛。

枫树：落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成红色。

造句：秋天到了，枫树的叶子红得像一团火焰。

桦树：别名桦皮树，落叶乔木。

造句：校园里有一排桦树。

耐寒：经得起寒冷。

造句：松树是特别耐寒的。

北疆：北方边疆。

造句：今年，北疆的雨水特别多。

银杏：称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。

造句：银杏的叶子特别漂亮。

化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

造句：上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。

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树之歌PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，每小节写了什么？

交流分段情况

第一小节：描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。

第二小节：描写了枫树和松柏的特点。

第三小节：描写了木棉和桦树生长的喜好。

第四小节：描写了银杏、水杉、金桂的特点。

再读课文，想一想课文写了什么？

本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。

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树之歌PPT，第五部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了作者对大自然的无比喜爱之情。

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树之歌PPT，第六部分内容：当堂检测

1．工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。

杨　　壮　　松　　化

“杨、松”都是________结构的字，部首都是______，第四笔是______；

“壮”的部首是______；

“化”的第一笔是______，最后一笔是______。

2．给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

梧桐(wú　wǔ) 　手掌(zǎng zhǎng)

松柏(bó　bǎi)     桦树(huá huà)

银杉(shān sān)　金桂(guī guì)

3．辨字组词。

杨（　　 　）   棉（　　 　）

场（　　 　）　绵（　　 　）　　

桂（　　 　）   桐（　　 　）

挂（　　 　）　铜（　　 　）

4．按原文内容填空。

(　　　)喜暖在南方，(　　　)耐寒守北疆。

(　　　)活化石， (　　  　　)满院香。

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