人教版一年级数学上册《6、7的加减法》6-10的认识和加减法PPT课件下载,共41页。
你知道他们在做什么吗?
他们把圆片分成了两部分,一部分是5个,一部分是2个。
求一共有几个圆片,就是将左、右的圆片合起来,用加法计算。
5+1=6
1+5=6
相加的两个数位置不同,结果相同。
他们也摆了6个圆片,左右两边分别是1个和5个。
小组讨论
1.可以怎样列减法算式?
2.自己试着动手写一写。
3.在小组内说说自己的想法和看法。
一共有6个,拿走左边的1个,求右边有几个,用减法计算。
6-1=5
6-5=1
小组讨论
1.比较四道算式的不同,发现问题。
2.在小组内说说自己的想法。
通过摆一摆,算一算的活动,我们知道了6和7的加减法的计算方法以及“一图四式” 。
这节课有什么收获呢?
6和7的加减法
1.根据数的组成和想加算减法可求出6、7的加减法。
2.根据一幅图可以写出四道算式,个别情况下写两道算式。
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