《摸球游戏》可能性PPT精品课件

北师大版四年级数学上册《摸球游戏》可能性PPT精品课件，共16页。

探究新知

从盒子里任意摸一个球，可能是什么球？

分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？

活动规则

1.4人一组，每人连续摸2次，一次摸一个。

2.每次摸完后在把球放回，组长摇匀后再摸。

3.记录员记录每次摸球的结果。

4.大家一起统计每种球摸到的次数。

盒子里球的数量与摸到球的次数有什么关系？

哪种球的数量多，摸到的可能性大，哪种球的数量少，摸到的可能性小。

如果想让盒子里的白球和黄球摸到的次数相同，可以怎样放球？

我会做

分别给下面每个盒子里放6个球，如何放？小组讨论说一说。

摸到白球的可能性比红球大

一定能摸到红球

不可能摸到红球

摸到红球的可能性比白球大

机智闯关

1.老师给盒子里放了60块话梅糖，任意拿出一个，拿出的结果怎样？

2.如果在往盒子里放10个陈皮糖，任意拿出一个，拿出的结果怎样？

3.要是拿出陈皮糖的可能性大，你有什么办法？

4.如果再往盒子里放一个阿尔卑斯糖，拿到它的可能性有多大？

5.如果拿到它了，你知道这是什么现象吗？

我会说

用有关可能性的知识说一说

“可能”“不可能”“一定”“经常”“偶尔”

说一说生活中一些事情发生的可能性

… … …

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