《去图书馆》方向与位置PPT免费课件

北师大版四年级数学上册《去图书馆》方向与位置PPT免费课件，共24页。

教学目标

结合具体情境，学会在给定的条件下确定平面图上的方向，学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

本节课按说清楚路线图——画路线图—画回去路线图的顺序安排的。通过合作探究、交流培养学生辨认方向的意识，进一步发展学生的空间观念。

通过体验活动，培养学生热爱生活，学以致用的意识和小组合作的精神，感受数学和现实生活的密切联系。

新知导入

请你帮小动物找到家。

（1）熊猫住在森林公园的西面;

（2）小羊住在森林公园的东面;

（3）森林公园的东北角住着小花猫；

（4）森林公园的西南角住着小兔。

小组合作完成

画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。

合作要求：

1、先在纸上画一画；

2、说一说从家到图书馆的路线。

说一说：

怎样说清楚去一个地方要走的路线 ? 

1、确定方向；

2、说清拐弯处；

3、说清每段路多远。

课堂练习

标一标，画一画。

在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用Δ标出中学的位置，用★标出超市的位置。 

画图题。

淘气从家出发往西走300米，再往北走200米，接着继续往西400米到书店。如果1厘米代表100米。请画出淘气的路线图。

课堂总结

说一说：

通过刚才的学习，你有什么收获？

学会了怎样说清楚去一个地方要走的路线。

… … …

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