《摸球游戏》可能性PPT教学课件下载

《摸球游戏》可能性PPT教学课件下载-第一PPT
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北师大版五年级数学上册《摸球游戏》可能性PPT教学课件下载,共19页。

老师可能摸出一个什么球?为什么? 

可能性的大小与什么有关系? 

与袋子里红球和黄球的数量有关,红球的数量比黄球多,摸出红球的可能性就大。 

盒子里有两种不同颜色的球,白球1个,红球7个,摸一次记录后放入盒子,使劲摇一摇,再摸,这样摸了30次。

盒子里白球少,红球多,摸到红球的可能性大,白球的可能性小。

探究:

事件发生的可能性的大小能反映出物体数量的多少,可能性越大,对应的物体数量越多;可能性越小,对应的物体数量越小。

将分别标有数字1、2、3、4、5、6的6个小球放在盒子里。

盒子里奇数有3个:1、3、5,偶数也有3个:2、4、6。摸到奇数和偶数的可能性一样大。

在长方形橡皮相对的面上分别标出1、2、3。抛掷橡皮,哪个面朝上的可能性最大?为什么?

长方体标出1、2、3的三个面的大小不同,落地时出现的可能性大小也不同。

出现2的可能性最大。因为上下面最大且高度最矮,容易着地。

本课小结

事件发生的可能性的大小能反映出物体数量的多少。

可能性越大,对应的物体数量越多。

可能性越小,对应的物体数量越小。

… … …

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