《商的近似值》小数乘法和除法PPT免费课件(第2课时)

苏教版五年级数学上册《商的近似值》小数乘法和除法PPT免费课件(第2课时)，共15页。

学习目标

1.在解决实际问题的过程中，进一步理解有时需要用“去尾”法或“进一”法求近似值的实际意义，能根据实际情况合理地取近似值。

2.能根据除数判断商与被除数的大小关系，发现并探索其中的规律，熟练地解决相关的问题;进一步感受数学知识的实用价值。

3.在解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，培养语言表达能力、数学应用意识和解决问题的能力。

预习导学

1.篮球的单价是50元，250元最多可以买多少个篮球？

250÷50=5(个)

2.若篮球的单价是45元，250元最多可以买多少个篮球？

250÷45≈5(个)

探究新知

任务驱动: 阅读教材的内容，尝试解决下列问题。

1.阅读教材例13，你了解到哪些信息？问题是什么？

信息:足球的单价是45元/个。问题:300元最多可以买多少个足球？

2.求300元最多可以买多少个足球，就是求什么？

就是求300里面最多有多少个45。

3.得数应精确到哪一位？为什么？

得数要保留整数。因为足球个数为整数。

4.用“四舍五入”法取商的近似值是否合理？

一般情况下，我们按“四舍五入”法取近似值，但有时也要根据所求问题的特点，采用更灵活的方法，这样才能保证求得的结果符合实际。

归纳总结

用“去尾”法求商的近似值，根据实际情况，把一个数某一位后面的数字(即使这个数字大于或等于5)全部舍去。

… … …

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