《方程》PPT课件

《方程》PPT课件-第一PPT
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冀教版五年级数学上册《方程》PPT课件,共15页。

学习目标

1.结合天平示意图,在观察、用式子表示数量关系、归纳、类比等活动中,经历认识等式和方程的过程。

2.了解等式和方程的意义,能判断哪些是等式、哪些是方程,能根据具体的情境列出方程。

3.主动参与学习活动,获得积极的学习体验,激发学习新知识的兴趣。

4.重难点:等式和方程的意义,能判断哪些是等式、哪些是方程。

探究新知

引导学生借助对天平直观的操作和演示,巧妙创设各种问题情境,调动学生学习的积极性。

任务驱动一

阅读教材,什么是等式?什么是方程?

等号两边相等的式子叫等式,含有未知数的等式叫方程。

任务驱动二

等式与方程的关系是什么?

方程一定是等式,但等式不一定是方程。

小结:方程必备的两个条件是未知数和等式。方程一定是等式,但等式不一定是方程。

归纳总结

方程必备的两个条件是未知数和等式。方程一定是等式,但等式不一定是方程。

课堂巩固

1.对号入座。

(1)下面的式子中( C )是方程。

A.43+5x-8

B.3x-2>0

C.x-5×7=40

(2)强强今年10岁,妈妈今年x岁,b年后妈妈比强强大( C )岁。

A.10-x

B.26

C.x-10

(3)如果0.05a=1.5b(a、b均不为0),那么( A )。

A.a>b

B.a=b

C.a<b

2.列方程解决问题。

(1)煤场上午运来煤1.5吨,下午又运来了一些,一天共运来煤4.3吨,下午运来多少吨?

(2)一艘轮船从甲港开往乙港,4小时到达终点,已知两港之间的水路长128千米,这艘轮船每小时行多少千米?

(3)同学们投篮比赛,小明投中了31个,比小丽的2倍少5个,小丽投中了多少个?

… … …

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