人教版一年级数学上册《6、7的认识》6-10的认识和加减法PPT教学课件,共28页。
数一数,把数字放到对应的圆圈下面。
你能把这几个数字按顺序排一排吗?
观察情境图,你发现了哪些数学信息?
一共有多少个同学打扫卫生?
小组讨论
1.先组内交流:用6根小棒可以怎样摆?
2.动手摆一摆。
3.在小组内分享作品。
教室里还有哪些物品的数量是6呢?
一共有6张课桌。
通过刚才数一数的活动,我们认识了数字6和7,数量是6的事物用“6”表示,数量是7的事物用“7”表示。
这节课有什么收获呢?
数的顺序:1、2、3、4、5、6、7。
数量是6的事物用“6”表示,数量是7的事物用“7”表示。要想准确地数数,就需要按一定的顺序去数,手口一致,做到不重复、不遗漏,一共有几个就用数字几表示。
… … …
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