《9的乘法口诀》表内乘法PPT优质课件

人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》表内乘法PPT优质课件，共13页。

环节一 情景引入

参加赛龙舟的一共有多少人？

环节二 新知探究

27 36 45 54 63 72 81

一九得九

1×9=9 9×1=9

二九十八

2×9=18 9×2=18

三九二十七

3×9=27 9×3=27

四九三十六

4×9=36 9×4=36

五九四十五

5×9=45 9×5=45

六九五十四

6×9=54 9×6=54

七九六十三

7×9=63 9×7=63

八九七十二

8×9=72 9×8=72

九九八十一

9×9=81 9×9=81

一九得九

二九十八

三九二十七

四九三十六

五九四十五

六九五十四

七九六十三

八九七十二

九九八十一

问题：

1.9的乘法口诀有几句？

2.读一读编写的口诀，再找规律。

9的乘法口诀与整十数之间的关系

9×1=10-1

9×2=20-2

9×3=30-3

9×4=（40）-4

9×5=（50）-5

9×6=（60）-6

9×7=（70）-（7）

9×8=（80）-（8）

9×9=（90）-（9）

一九得九 二九十八 三九二十七

四九三十六五九四十五六九五十四

七九六十三八九七十二九九八十一

问题：1. 在记忆9的乘法口诀时我们还可以借助双手来记忆，你看懂了吗？

问题：1. 仔细观察上图，这句口诀是怎样用手指表示的？

2.弯曲的手指左边的手指个数，表示什么？

3.弯曲的手指右边的手指个数，表示什么？

4.你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗？

环节三 开放延伸

1.3×9＝27（人）

问题：（1）仔细观察这幅图，你都知道了什么？

（2）“限坐”是什么意思？

（3）要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？

（4）为什么要用乘法计算？

（5）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？

易错题：×

判断：积是18的乘法口诀只有“二九十八”。（ ）

拓展题：

1.有一个正方形的活动场地，在它的四周插彩旗（四个角都插），场地每条边插10面，一共要插多少面？

解法一： 解法二：

4×8=32（面）或8×4=32（面） 4×9=36（面）或9×4=36（面）

32 4=36（面）

环节三 开放延伸

2.一根绳子对折以后再对折，每段长9米，想一想这根绳子原来长多少米？

4×9=36（米）

答：这根绳子原来长36米。

作业：第81页练习二十，第1题；第82页练习二十，第8题。

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