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《不进位加》PPT课件,共18页。
课前导入
口算并说一说你是怎样算的?
12+7= 13+5= 2+12=
12+3= 14+3= 5+11=
新知探究
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
用自己喜欢的方法,自由计算。
竖式(笔算)
探究要求:
1.独立思考为什么要这样列式?可根据摆小棒、计数器等方法说明理由。
2.小组交流,在列竖式中应注意什么?怎样计算?
3.讨论完毕小组派代表汇报。
课堂练习
1.判断:
(1)列竖式计算时,相同数位要对齐。 ( )
(2)要是有一个加数的个位为0,就不需要相同数位对齐。( )
(3)竖式计算时从十位加起。( )
2. 看图填一填,算一算。
小结
两位数加一位数、两位数加两位数不进位加法的计算方法。
列竖式计算
列竖式计算需要注意:相同数位对齐,从个位加起。
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THE END


















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