《1000以内数的认识》万以内数的认识PPT免费课件

人教版二年级数学下册《1000以内数的认识》万以内数的认识PPT免费课件，共15页。

情景导入

探索新知

认识计数单位“千”

一个一个地数，10个一是( )。

十个十个地数，10个十是( )。

一百一百地数，10个一百是( )。

当数较少物体的个数时，可以一个一个地数。

一个一个地数，10个一是( 十 )。

当数较多物体的个数时，可以一十一十地数。

一十一十地数，10个十是( 一百)。

当数更多物体的个数时，可以一百一百地数。

一百一百地数，10个一百是( 一千)。

“千”和前面学过的一(个)、十、百一样，都是每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。

千和百之间的进率是10。

通过刚才的数数活动，你有什么发现？

提示：

1.一、十、百、千都是计数单位；每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

2.当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。

10个十是一百。10个一百是一千。

九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。

计数器上从右边起第四位是千位。

归纳总结：

认识计数单位“千”：

1.“千”是计数单位，10个一百是一千。

2.数数时根据物体数量的多少，选择不同的计数单位。

小试牛刀

1.数一数，写一写。

(1)从九十八起，一个一个地数到一百零四：

九十八 九十九 一百 一百零一 一百零二 一百零三 一百零四

(2)从一百九十起，一十一十地数到二百四十：

一百九十 二百 二百一十 二百二十 二百三十 二百四十

当堂检测

1.添1 个珠子后，表示的数是多少？画一画，填一填。

九 九 一千

课堂总结

数数：

认识计数单位“千”：

“千”是计数单位，10个一百是一千。

数数时根据物体数量的多少，选择不同的计数单位。

… … …

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