《用除法两步计算解决问题》PPT下载

《用除法两步计算解决问题》PPT下载，共20页。

温故知新

思考以下问题并回想你的解题过程：

1、分析解答时你是怎么想的？题目中哪句话引发了你的思考？

2、你列的算式，每一步表达什么意思？

新知探究

可以先求每队多少人，再求每组多少人。

也可以先一共有多少组，再求每组多少人。

（1）一共有多少组？

2×3＝6（组）

（2）每组多少人？

60÷6＝10（人）

思考：综合算式该怎么写？

课堂练习

判断哪个算式正确。

A ：216÷2÷4＝27（只）     （     ） 

B ：216÷2×4＝27（只）     （     ）

C ：216÷（4×2）＝27（只） （     ）

课堂小结

1、先分析各种数量关系,理清思路；

2、列出正确的算式；

3、有小括号先算小括号，同级运算按从左到右计算。

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