《公顷的认识》公顷和平方千米PPT教学课件

《公顷的认识》公顷和平方千米PPT教学课件-第一PPT
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人教版四年级数学上册《公顷的认识》公顷和平方千米PPT教学课件,共12页。

一、复习旧知,导入新课

我们学过的面积单位有哪些?你能用手势比画一下1平方米、1平方分米、1平方厘米有多大吗? 

在括号里填上合适的单位。

(1)一张邮票的面积约8()。

(2)课桌面的面积约为40()。

(3)教室地面的面积约50( )。

“鸟巢”是我们国家体育场,你知道“鸟巢”的占地面积是多少吗?用什么面积单位比较合适呢?

看来用学过的面积单位显然不合适,这就需要一个比平方米还要大的面积单位。今天我们就来认识一个测量土地面积时常用的面积单位:公顷。

国家体育场“鸟巢”,面积约是20(公顷)。 

二、合作交流,探究新知

1. 认识1公顷的含义。

边长1米的正方形,面积是1平方米。边长×边长=面积。

边长是100米的正方形,面积是1公顷。

100米×100米=10000平方米。

因为边长是100的正方形的面积是1公顷,而这个正方形的面积又是10000平方米,所以1公顷=10000平方米。

提问:3公顷=(30000 )平方米,80000平方米=(8 )公顷。 

2. 感知1公顷的大小。

大家能想象一下,1间教室的面积约是50平方米,200间就是10000平方米。所以1公顷有200间教室面积那么大。公顷面积有多大吗?

400米的跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。我们学校的面积大约是3公顷,“鸟巢”的占地面积大约是20公顷。 

归纳小结:

边长是100米的正方形面积是1公顷。200个50平方米的教室面积大约是1公顷;400米的跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。 

三、巩固练习,学以致用

(一)基础练习:完成课本P34做一做。

在操场上量出边长是10米的正方形,看看它的面积有多大。

( )块这么大的正方形的面积是1公顷。 

(二)拓展应用。 

四、全课总结,提升能力

总结:边长是100米的正方形面积是1公顷。200个50平方米的教室面积大约是1公顷,400米的跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。

… … …

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