《小数的近似数》小数的意义和性质PPT教学课件

人教版四年级数学下册《小数的近似数》小数的意义和性质PPT教学课件，共12页。

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填一填。

1.37米=（13.7）分米 0.175米=（17.5）厘米

37.25厘米=（0.3725）米 1.472千米=（1472）米

272米=（0.272）千米 53.2厘米=（5.32）分米 

探究新知

问题：你知道豆豆的身高吗？ 

两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？

他们说的是豆豆身高的近似值。 

我国现在有多少人口？

大约14亿人口。

为什么说大约是14亿人口？

14亿人口是反映我国人口的近似数，不是准确数。

在日常生活和计算中，有时也需要求一个小数的近似数。 

在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。

求小数近似数的方法与求整数近似数的方法相同,都用“四舍五入”法。运用“四舍五入”法关键要明确两点:一是保留到哪一位;二是被舍去部分的首位数字是几。如果这个数字小于5,就直接舍去,如果大于或等于5,就向前一位进1后再舍去。 

如果保留两位小数，就是把0.984精确到百分位，要把千分位上的数省略。

如果保留一位小数，就是把0.984精确到十分位，要把百分位上和后面的数省略。

大于5，向前一位进1。

注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

同桌交流：如果保留整数部分呢？是把

0.984精确到什么位？得数是多少？ 

基础练习

1.求下面小数的近似数。

（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）

（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）

0.256≈0.26 3.72≈3.7

12.006≈12.01 0.58≈0.6

1.0987≈1.10 9.0548≈9.1 

2.选择。

（1）保留（ ① ）位小数，表示精确到十分位。

①一 ②两 ③三

（2）如果要求保留三位小数，表示精确到（③ ）位。

①十分 ②百分 ③千分

（3）把3.995保留两位小数约等于（ ③ ）。

①3.99 ②4.0 ③4.00 

3. 按照要求写出表中小数的近似数。

拓展练习

下面的小数在哪两个相邻的整数之间?它近似于哪个整数?

(  )<6.38<(   )

解答:6.38的整数部分是6,与6相邻的且比6大的整数是7,因此6.38在6与7之间。 6.38≈6，近似于6。

… … …

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