人教版四年级数学下册《小数的意义》PPT免费下载,共17页。
学习目标
借助熟悉的十进制关系的现实原型多角度理解小数与 分数的关系,理解计数单位0.1、0.01、0.001。
明确一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,知道相邻两个计数单位间的 进率是10。
培养能够学生观察、归纳概括能力。
准备好了吗?一起去探索吧!
同桌两人合作,在教室里选择物品,用米尺测量出它们的长度。
以米为单位, 不够1m怎么办 ?
探究
你能在米尺上找 出一位小数吗?
把1m平均分成10份。
(3 )dm dm ( 7 )m
()m ()m
0.1m (0.3)m (0.7)m
探究
观察每组数中的分数与小数, 你有什么发现?
一位小数就表示十分之几,十分之几可以写成一位小数。一位小数的计数单位是0.1。
把1m平均分成100份。
1cm 4cm 8cm
0.01m 0.04m 0.08m
观察每组数中的分数与小数, 你有什么发现?
1cm 4cm 8cm
0.01m 0.04m 0.08m
两位小数就表示百分之几,百分之几可以写成两位小数。两位小数的计数单位是0.01。
把1m平均分成1000份。
1mm 6mm 13mm
想一想:三位小数的 计数单位是多少?
0.001m 0.006m 0.013m
三位小数就表示千分之几,千分之几可以写 成三位小数。三位小数的计数单位是0.001。
分母是10、100、1000…… 的分数可以用小数表示。
0.1m 0.01m 0.001m
小数的计数单位是十分之一、百分之一、 千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……10 每相邻两个计数单位之间的进率是( )。
你有什么收获?
(1)小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
(2)每相邻两个计数单位之间的进率是( 10 )。
… … …
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