《分数乘整数》分数乘法PPT教学课件

《分数乘整数》分数乘法PPT教学课件-第一PPT
《分数乘整数》分数乘法PPT教学课件
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人教版六年级数学上册《分数乘整数》分数乘法PPT教学课件,共21页。

设疑激趣

1.如果每排学生的平均占地面积是12m

2,3排学生共占地多少平方米?

12×3=36(m 2)

2.如果每排学生每天用1.5本演算本,4排学生每天需要多少本演算本?

1.5×4=6(本)

3.如果每排学生每天喝箱矿泉水,5排学生每天需要喝多少箱矿泉水 ?

复习旧知

1.分苹果(课件出示)

同学们喜欢吃苹果吗?看,这里有几个放着苹果的果盘,要求果盘里一共有多少个苹果,应该怎样计算呢?说说你的想法。

预设:

生1:用加法计算:4+4+4=12(个) 生2:用乘法计算:4×3=12(个) 

2.填一填。

(1)一袋开心果重( )kg,2袋这样的开心果重( )kg。

(2)一袋面包重( )kg,3袋这样的面包重( )kg。

(3)一袋方便面重( )kg,5袋方便面重( )kg。

0.35kg 0.2kg 0.15kg

把三种物品的单袋质量改写成分数形式,再让学生填一填。 

新课引入

小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?

自学提纲:

1.读题,观察例题中图形,理解题意,体会两种不同的算法。

2.总结分数乘整数的意义和计算法则。

3个 相加,用乘法表示就是 ×3或3×

分数乘整数的意义是什么?

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

如 ,就是求3个 的和是多少。

分数与整数相乘是怎样计算的?

分数乘整数的计算法则:

分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。 

课堂总结

本节课学习了哪些内容?通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑问? 

… … …

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