《算得对吗》加与减PPT

《算得对吗》加与减PPT

第一部分内容：学习目标

1.熟练掌握加、减法的运算。

2.学会改正加减法中出现的错误，并清楚错误原因。

3.能够应用已学内容，解决一些简单的实际问题。

【重点】熟练进行加减法运算。

【难点】清楚加减法中出现错误的原因并改正。

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算得对吗PPT，第二部分内容：新知导入

说一说，算一算，错在哪里？

连续借位时，要向前面减一位数。

说一说，减少计算错误有什么好方法？

不要忘记进位和退位。

要认真，别抄错数。

森林医生

连续借位没减1。

连续借位没减1。

进位没加1。

加法错题

234 256=480

296 153=431

515-49=474

900-632=368

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算得对吗PPT，第三部分内容：课堂练习

1.填一填

1. 一个加数是780，另一个加数是130，两数之和是（            ）。

2. 爸爸给小明买一台电脑，一台电脑3397元，爸爸付4000元，要找回（          ）元。    

2.口算

800-120=   480 60=

540 80=    840-50=

500 600=  370-280=

李老师去商店置办体育器材。左图是他购买的清单明细。

（1） 一共花了多少钱？

165 117=282（元）

答：一共花了282元。

（2）李老师付了300元，找了28元，对吗？

300-282=18（元）

答：不对，应该找18元。

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算得对吗PPT，第四部分内容：课堂小结

减少计算错误的方法：

1.按着计算法则进行计算；

2.计算时，看清数据，避免抄错数；

3.计算时，不要忘记进位和退位；

4.养成计算后进行验算的好习惯。

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算得对吗PPT，第五部分内容：课堂作业

1.在○里填上“>”“<”或“=”。

250 300○250 30   3800-800○3800 100

640-40○640-600    900-80○960-140

2.填空。

422 149=（         ）-149

665-279=（        ） 279　　

提示：

被减数=减数 差

一个加数=和-另一个加数

3.选择。

（1）二年级植树98棵，六年级植树403棵，两个年级大约植树（        ）棵。

A、300        B、400        C、500

（2）（        ）比276多198。

A、78          B、474        C、464

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