《从结绳计数说起》认识更大的数PPT下载

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第一部分内容：情境导入

你们都知道远古的时代，是用什么办法来计数的吗？

自主学习

远古时代，为了几下猎物的多少，人们用石子、结绳或刻痕等方式计数。

印度-阿拉伯数字

0    1    2    3    4    5    6    7    8    9

你知道吗？

表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。

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从结绳计数说起PPT，第二部分内容：当堂训练

1、看一看，在括号里填上适当的数。

2、十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有什么不同？连一连。

3、找规律，填一填

（1）2002，3003，4004，_______，_______，7007，_______，_______ 。

（2）6060，6040，6020，_______，_______，5960，_______，_______ 。

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从结绳计数说起PPT，第三部分内容：课堂小结

从古至今，人类历史上出现过许多不同的进位制。现在应用最广泛的十进位制起源于古代人们用双手十指计数的方法，成语“屈指可数”就是这样来的。但超过十的数，双手的手指用完时，就在地上搁一块石头或一根树枝代表十个，让手指伸直再数。经过长期实践和总结经验，就产生了十进制。

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