《两位数减两位数口算》两三位数的加法和减法PPT课件下载

苏教版二年级数学下册《两位数减两位数口算》两三位数的加法和减法PPT课件下载，共19页。

学习目标

1.使学生经历两位数减两位数口算方法的探索过程，体验不同算法间的联系，整合并掌握两位数减两位数的口算方法，能正确地口算两位数减两位数的差。

2.使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养发现问题、提出问题的初步能力。

【重点】掌握两位数减两位数的口算方法。

【难点】理解两位数减两位数的口算方法。

新知探究

我有56枚邮票。

我比小明少27枚。

我比小明少24枚。

你能提出哪些问题？

（1）小芳有多少枚邮票？

56－24＝32（  ）

你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的？

50－20＝ 30  6－4＝ 2  30＋2＝ 32 

56－20＝ 36   36 – 4=32

（2）小宁有多少枚邮票？

56－27＝29（  ）

你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的？

40－20＝ 20  16－7=9  20＋9＝ 29 

56－20＝ 36  36 – 7=29

上面两题在口算时有什么不同？

56 – 24是不退位减，56 – 29是退位减。

课堂小结

两位数减两位数的口算，通常可以先用被减数减去几个十，再用算得的结果减去几个一。

… … …

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