《两、三位数乘一位数笔算(连续进位)》两、三位数乘一位数PPT课件下载

《两、三位数乘一位数笔算(连续进位)》两、三位数乘一位数PPT课件下载-第一PPT
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苏教版三年级数学上册《两、三位数乘一位数笔算(连续进位)》两、三位数乘一位数PPT课件下载,共14页。

学习目标

自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。

探究新知

继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯,在自主探究解决问题的过程中,让学生体验成功的喜悦和失败的情感,体会数学在日常生活中的应用价值。

任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。

1.从例7的图中你了解到哪些数学信息?需要解决什么问题?

信息:有48只灰天鹅,野鸭的只数是灰天鹅的4倍。

问题:野鸭有多少只?

2.要求“野鸭有多少只”,实际上是求什么?尝试列出算式。

要求“野鸭有多少只”,实际上是求“48的4倍”是多少,应用乘法计算,列式:48×4。

归纳总结

1.用一位数乘两位数上个位上的数,积满几十向( 十 )位进几。

2.用一位数乘两位数上十位上的数,积满几百向( 百 )位进几。

3.用一位数乘三位数上百位上的数,积满几千向( 千 )位进几……

4.(不能)(填“能”或者“不能”)漏加进位数字。

课堂巩固

1.直接写得数。

60×2+23=143 4×300+800=2000

5×40-199=1 56÷7×80=640

6×70-120=300 2×3×200=1200

4×9÷6=6 154-70×2=14

2.在○里填上“>”、“<”或“=”。

43×8○>320        400○>49×8     24×5○>24×4

5×500○>600×4  600×6○=400×9  49×6○<46×9

… … …

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