《乘法分配律》运算律PPT优质课件

苏教版四年级数学下册《乘法分配律》运算律PPT优质课件，共13页。

复习巩固

我们已经学习了哪些乘法运算律？这些运算律用字母怎么表示？

乘法交换律：a×b = b×a

乘法结合律：(a×b)×c = a×(b×c)

探索新知

为什么两个算式的结构不同，结果竟然是相等的呢？

（6＋4）×24=6×24＋4×24

6个24 4个24，也是10个24

试一试

64×9 36×9 =（64 36）×9

把它们的个数合并起来，放进括号里，就是64 36，然后再×9，一共是100个9

你能用三个不同的字母，比如用a,b,c写一个等式，表示出上面这些等式所反映的规律吗？

（a b）× c = a × c b × c

两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。这就是乘法分配律。

练一练

第1题：在□里填数，在○里填运算符号。 

第2题：横着看，在得数相同的算式后面画“√”。

第3题：用两种不同的方法计算长方形菜地（如右图）的周长，并说说它们之间的联系。

回顾总结

两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加，这就是乘法分配律。

用字母可以表示为：（a b）× c = a×c b×c

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