《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT教学课件

苏教版五年级数学上册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT教学课件，共18页。

教学新知

试一试：比较下面两组数字的大小。

仔细观察，你发现这两组小数有什么共同点吗？

7.56○8.32         

0.13○0.12

想一想：当整数数位相同时是如何比较的吗？

当整数的位数相同的时候，从高位比起，一个数位一个数位往下比。

那么，比较位数不相同的小数时可以用这种方法吗？

知识梳理

比较小数有多种方法，但比较简单的方法就是用整数比较的方法，比较时是从整数部分开始比较，整数部分大，这个小数就大，整数部分相同，就比较十分位，十分位大，这个数就大……以此类推。

课后作业

1.比较下面每组中两个数的大小。

0.14 （    ）0.41             4.5 （    ）5.4             0.33（    ）0.303   

0.51 （    ）0.15       10.010 （    ）10.01        4.87 （    ）48.7

2.在□里填合适的数。

0. □4＜0.06     7.41＞7.4     6.□3＞6.83

1.2＞□.38       5.92<5.□3     4.01=□.01

… … …

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